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教授(排名不分先后)
涂涛
发布时间: 2017-09-27 23:08:03   作者:本站编辑   来源: 本站原创

                                               


涂涛

教育学博士,教授,博士生导师,美国密歇根州立大学访问学者。西南大学研究生院副院长、西南大学新媒体研究所所长。

中国国民党革命委员会党员,现任民革重庆市委副主委;政协重庆市第五届委员会委员,政协重庆市第五届委员会常务委员。

中国教育技术协会影视传媒专业委员会副会长、中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任。

主要研究方向为教育技术应用、新媒体传播、影视新媒体、新媒体传播与未来教育。着重关注新媒体传播的新现象成因和新规律挖掘,探究新媒体技术在教育、影视、科普等传播领域应用的新理论、新空间、新模式、新发展。

 

电话:023-68254436

E-mail:tut@swu.edu.cn

研究方向:新媒体传播、教育技术应用、新媒体传播与未来教育

 

科学研究

科研项目:

2019-2021,教育部高等教育司产学合作协同育人项目:基于智慧教学技术与理念的研究生课程教学改革探索

2019-2021,教育部-中国移动科研基金项目:构建“互联网+”条件下的新型课堂教学模式创新实证研究

2020.04-2020.06,百度时代网络技术(北京)有限公司委托项目:全国青少年人工智能应用能力水平评测标准制定

2019.09-2021.12,重庆市北碚区科学技术局技术预见与制度创新项目:“网络素养教育基地”评建指标体系建构

2017-2019,重庆市人文社会科学重点研究基地项目:云时代学习与民族教育发展

2016-2018,西南大学科普项目:虚拟现实支持的新媒体知识科普资源库建构

2013-2014,北碚区政府委托项目:重庆市北碚区街道社会管理信息系统开发

2009-2013,教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:西部少数民族地区双语教学新途径──原生语境再现多媒体字源识字教学研究

2007-2011,教育部人文社会科学研究规划基金项目:西南民族多媒体字源识字教学研究

2007-2009,重庆市教育委员会人文社会科学研究项目:西南民族多媒体字源识字教学研究

2007-2008,西南大学研究生课程案例库建设项目:《教育技术应用》案例库建设

2006-2007,西南师范大学博士基金项目:西部少数民族地区汉字教学与信息技术整合研究

2004-2006,重庆市教育科学规划课题:多媒体字源识字教学研究

2003-2005,重庆市教育委员会重点项目:信息技术与民族教育资源优化策略研究

 

发表论文:

[1]涂涛,胡柯铭.一极两仪:教育大数据与厚数据关系辨析[J].中国电化教育,2019(08):18-22.

[2]涂涛, 余诗佳. 教育技术的当代迷思与智慧出路[J]. 中国电化教育, 2017(09):13-17.

[3]涂涛, 李文. 新媒体与未来教育[J]. 中国电化教育, 2015(01):34-38.

[4]李文, 涂涛. 构建语言学习型社交网络的理性思考[J]. 中国电化教育, 2014(09):29-33.

[5]涂涛, 李彭曦. 少数民族地区双语教学新途径——藏区双语多媒体字源识字汉字教学研究[J]. 中国电化教育, 2012(03):22-25.

[6]涂涛,王辉,张建欣. 教育技术学专业在校生使用Web2.0工具现状研究[J]. 电化教育研究, 2012(9):41-47.

[7]罗林, 涂涛. 生态学视角下的泛在学习[J]. 中国远程教育, 2009(07):47-50.

[8]涂涛. 从《电化教育研究》载文分析透视近年教育技术发展趋势[J]. 电化教育研究, 2009(02):37-44.

[9]涂涛, 董方, 赵若尘. 3G突围之道的创新扩散研究[C] .自主创新与持续增长第十一届中国科协年会, 重庆, 2009.

[10]涂涛,马雪.从《新闻与传播研究》(1994年-2009年)析我国新媒体研究流变[C] .自主创新与持续增长第十一届中国科协年会, 重庆, 2009.

[11]陈善为, 涂涛. 网络环境下关于校本教研有效性的几点思考[J]. 软件导刊(教育技术), 2008(07):16-17.

[12]王叶, 涂涛. 浅谈未成年人媒介素养教育方法[J]. 当代教育论坛(宏观教育研究), 2008(06):57-58.

[13]涂涛. 原生语境再现:多媒体字源识字教学研究[J]. 电化教育研究, 2006(11):52-54.

[14]钟晓燕, 涂涛. 西部农村地区教师专业发展的个案研究——以重庆市北碚区为例[J]. 中国电化教育, 2006(07):16-19.

[15]涂涛, 叶永沛. 虚拟演播室技术在教育教学中的应用[J]. 中国电化教育, 2004(05):83-85.

[16]涂涛. 基于多媒体技术的字源识字教学的理论与实践探索[J]. 电化教育研究, 2004(08):62-65.

[17]涂涛. 关于多媒体软件教学质量的思考[J]. 电化教育研究, 2000(4):58-61.

 

出版图书:

[1]涂涛. 影视后期制作技术[M]. 重庆: 西南师范大学出版社, 2009.

[2]涂涛. 天地化生: 汉字字源语境多媒体再现之教育研究[M]. 桂林: 广西师范大学出版社, 2006.

[3]涂涛.教育技术应用教程[M]. 重庆:重庆出版社,2006.

[4]涂涛.现代教育技术应用[M]. 成都:四川教育出版社,2010.

[5]涂涛.新媒体通论[M]. 上海:高等教育出版社,2017.

[6]涂涛(总主编).新媒体影视[M]. 上海:高等教育出版社,2017.

[7]涂涛(总主编).自媒体传播[M]. 上海:高等教育出版社,2018.

[8]涂涛(总主编).媒体监测[M]. 上海:高等教育出版社,2018.

[9]涂涛.计算新闻[M]. 上海:高等教育出版社,2018.

教学工作

新媒体研究、新媒体影视编辑和视觉特效、影视新媒体艺术、影视技术前沿、现代传媒技术、现代教学传媒技术、教育技术理论与实践进展

 

其他

荣誉奖励:

2010年获第二届全国教育硕士优秀教师称号

2012年教育部教育管理信息中心(指导学生获第七届全国信息技术应用水平大赛智能终端创意团体赛省级一等奖)授予最佳指导教师奖

2016年获重庆市教育委员会“西南民族多媒体字源识字教学研究”科研课题获第三届重庆市优秀教育技术科研成果一等奖 

2019年重庆市“学位与研究生教育管理工作先进个人”,重庆市学位与研究生教育学会

2019年,以课程为根立德树人的校际多维协同推动“一流学科”研究生高质量人才培养的研究与实践,获第一届重庆市学位与研究生教育学会研究生教育教学改革研究优秀成果奖


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